کودکان نابینا نیز نیازمند محتوای آموزشی و سرگرمی برای رشد هستند، اما اکثر محتوای رسانه‌ای به صورت دیداری طراحی شده است. برای رفع این مشکل، استفاده از منابع شنیداری مانند کتاب‌های صوتی و فیلم‌های با توضیحات صوتی می‌تواند جایگزین خوبی برای محتوای تصویری باشد و به توسعه مهارت‌های زبانی و شناختی این کودکان کمک کند.

محتوای رسانه‌ای نقش کلیدی در آموزش و سرگرمی کودکان دارد، اما کودکان نابینا به دلیل محدودیت‌های دیداری با چالش‌هایی در دسترسی به این محتوا مواجه هستند. والدین در این میان نقشی مهم دارند تا محتوای مناسب را برای این دسته از کودکان فراهم کنند. این مقاله راهکارهایی عملی برای والدین ارائه می‌دهد تا فرزندان نابینای خود را به شیوه‌ای مؤثر به محتوای رسانه‌ای مرتبط کنند.

 

راهکارهای عملی برای ارائه محتوای رسانه‌ای به کودکان نابینا

۱. استفاده از کتاب‌های صوتی

کتاب‌های صوتی یکی از بهترین ابزارها برای کودکان نابینا است که از طریق آن می‌توانند با دنیای داستان‌ها و مطالب آموزشی آشنا شوند. والدین می‌توانند با استفاده از اپلیکیشن‌های ایرانی مانند کتابراه و طاقچه، کتاب‌های صوتی مناسب را برای کودکان خود دانلود کنند. انتخاب کتاب‌هایی با زبان ساده و جذاب، به کودکان کمک می‌کند تا ارتباط بهتری با محتوای داستانی برقرار کنند. پیشنهاد می‌شود والدین همراه با کودکانشان به این کتاب‌ها گوش دهند و درباره محتوای آن‌ها گفتگو کنند، تا کودک مفاهیم را بهتر درک کرده و علاقه‌مندی به مطالب بیشتر پیدا کند.

۲. استفاده از فیلم‌های با توضیحات صوتی

در برخی پلتفرم‌های نمایش خانگی ایرانی، فیلم‌هایی با توضیحات صوتی برای نابینایان ارائه می‌شود. در این فیلم‌ها، گوینده به توصیف صحنه‌ها و اتفاقات می‌پردازد تا کودک نابینا بتواند تصاویری ذهنی از اتفاقات داشته باشد. والدین می‌توانند از این فیلم‌ها به‌عنوان ابزاری برای سرگرمی و آموزش استفاده کنند. اما، پیشنهاد می‌شود برای ارزیابی محتوای فیلم‌ها از لحاظ رده‌بندی سنی و نکات تربیتی به وب‌سایت کدومو مراجعه کنند.

۳. استفاده از پادکست‌ها و برنامه‌های صوتی

پادکست‌ها و برنامه‌های صوتی گزینه دیگری برای ارائه محتوای مفید به کودکان نابینا هستند. والدین می‌توانند از اپلیکیشن‌هایی نظیر ایران صدا برای دسترسی به پادکست‌های کودکانه و آموزشی استفاده کنند. ایران صدا یک اپلیکیشن ایرانی است که محتوای صوتی متنوعی را ارائه می‌دهد. این برنامه‌ها به تقویت مهارت‌های شنیداری، زبانی و خلاقیت کودکان کمک می‌کنند. والدین می‌توانند این پادکست‌ها را در زمان‌های خاصی از روز در کنار فرزندانشان گوش دهند و از آن‌ها به عنوان فرصتی برای ایجاد تعامل و گفتگو درباره موضوعات مطرح شده در برنامه‌ها استفاده کنند.

۴. نتیجه‌گیری

در دنیای امروز، با وجود چالش‌های خاصی که کودکان نابینا در دسترسی به محتوای رسانه‌ای با آن روبرو هستند، والدین نقش مهمی در ارائه این محتوا به شکلی مؤثر و مناسب دارند. ابزارهایی مانند کتاب‌های صوتی، فیلم‌های دارای توضیحات صوتی و پادکست‌ها می‌توانند به کودکان نابینا کمک کنند تا از آموزش‌ها و سرگرمی‌های رسانه‌ای بهره‌مند شوند. با استفاده از منابعی مانند اپلیکیشن‌های کتابراه، طاقچه، ایران صدا و پلتفرم‌های نمایش خانگی که محتوای خود را برای کاربران نابینا متناسب‌سازی کرده‌اند، والدین می‌توانند به راحتی محتوای مناسب را برای فرزند خود تهیه کنند.

ایجاد تعامل و گفت‌وگو پیرامون محتوای شنیداری و تصویری با فرزندان، نه تنها به توسعه مهارت‌های شناختی و زبانی آن‌ها کمک می‌کند، بلکه باعث ایجاد لحظاتی مفید و سازنده بین والدین و کودکان می‌شود. در نهایت، والدین باید با دقت محتوای مناسب برای فرزندشان را انتخاب کنند و از ابزارها و منابع موجود برای تسهیل یادگیری و سرگرمی استفاده کنند.