بوبو قهرمان کوچک ۲ در جشنواره نوروزی کدومو

دومین جلسه از جشنواره نوروزی کدومو در اولین روز از فروردین ماه سال 1400 برگزار شد. در این جلسه، به بررسی انیمیشن بوبو قهرمان کوچک من 2، پرداخته شد که در طی آن اساتید دعوت‌شده و خانواده‌ها نظرات خودشان را درباره‌ی ویژگی‌های متنوع آن به‌خصوص نکات تربیتی آن بیان کردند. برای شرکت در این رویداد، عدد 1 را به سامانه‌ی 50004686 بفرستید! میهمانان این جلسه، آقای محمدعلی عبداللهی، مدرس سواد رسانه‌ای و آقای صادق ذوفن، مدرس فکرپروری و خلاقیت بودند. آقای عبداللهی در ابتدای جلسه به کشور سازنده‌ این انیمیشن یعنی مالزی اشاره کرد و گفت: مالزی وارد فاز انیمیشن سازی شده و بعضا انیمیشن‌های آن گزینه خوبی برای تماشا هستند. البته بوبو قهرمان کوچک 2 خشونتش بالا بود و بیشتر برای نوجوان‌ها مناسب بود. انیمیشن‌های ساخت مالزی یک سری ویژگی خاص دارند مثل اینکه به تکنولوژی خیلی اهمیت می‌دهند اما مثلا در این انیمیشن آخرش اصالت با آن آدم و انسان است و این نوع نگاه شاید امضای انیمیشن‌های ساخت مالزی است.   آقای صادق ذوفن در همین باره گفت: برای مالزی، مساله ساخت انیمیشن خیلی مهم بوده و به همین خاطر روی آن سرمایه‌گذاری کلان کرده‌اند. باتوجه به اینکه دیدگاه سیاسی مالزی با ما خیلی متفاوت است اما حوزه‌ی تربیت برای آنها حوزه بسیار حیاتی است و معتقدند نباید منتظر انیمیشن‌های امریکایی باشیم. با اینکه می‌دانند این سرمایه‌گذاری‌ها زودبازده نیستند اما حاضر شده‌اند به فکر تربیت بچه‌هایشان باشند. خود این انیمیشن بوبو هم سریالی بوده و فقط سینمایی نیست. پس کلا این موضوع به‌شدت برای مالزی مهم است. تنگه احد تربیت دینی، تربیت الگویی است و نباید آنجا را از دست بدهیم. وقتی ما قهرمانی به عنوان الگو می‌سازیم و بچه‌ها از آن تاثیر می‌پذیرند، پس این ساختن قهرمان خیلی مهم است. زیرا بچه‌های ما هر روز خودشان را جای آن قهرمان می‌گذارند و مثل او تصمیم می‌گیرند و انگار بار تصمیم‌گیری را به دوش آن انیمیشن می‌گذاریم. با توجه به خشونتی که این انیمیشن دارد خیلی مهم است که این انیمیشن تنهایی تماشا شود یا با همراهی والدین. به خاطر اینکه انیمیشن  فضای کمدی هم دارد، بار خشونتش کاهش پیدا می‌کند و بعلاوه اگر تماشای دسته جمعی باشد باز هم تاثیر خشونت کم می‌شود. اما اتفاقی که دارد می‌افتد این است که بار خشونت در انیمیشن‌های اخیر خیلی بیشتر شده که با چاشنی شوخی و فانتزی همراه شده تا تاثیرش با کاهش روبرو شود. آقای عبداللهی به تاثیرات ارزشی انیمیشن‌ها بر کودکان پرداخت و گفت: پس زمینه‌ها در انیمیشن‌ها خیلی مهمند. مثلا برای بچه‌های ما خیابان‌های انگلستان و امریکا خیلی آشنا هستند چرا که دائم در این فضا بازی‌ها کرده‌اند و انیمیشن‌ها دیده اند. بوبو قهرمان کوچک 2 هم همین کار را درباره مالزی می‌کند. این را می‌توان تسری داد به بحث ارزش‌ها. بچه‌ها با تماشای چندین باره این انیمیشن‌ها ارزش‌های آن را درونی سازی می‌کنند بدون آنکه آگاه از غیر ایرانی بودن آن باشند. مثلا وقتی دختر ما به سن بلوغ می‌رسد و می‌خواهد خجاب کند می‌بیند که در هیچ انیمیشنی که دیده تصویری از یک دختر باحجاب نبوده و همه بی حجاب بوده اند و به نوعی نناقض می‌رسد. این یک مثال است که تاثیر ساختن فضای ذهنی توسط انیمیشن‌ها را متوجه شویم. آثای ذوفن به عادی شدن میزان خشونت زیاد در انیمیشن‌ها اشاره دوباره‌ای کرد و گفت: میزان خشونت انیمیشن‌ها در حال افزایش است و تاحدی برای شبکه پویا هم این موضوع عادی شده است. البته باید توجه کرد که اگر ما به دنبال ایدئال هستیم خودمان باید یک انیمیشن خوب یا حتی متوسط تولید کنیم. اما با این حال من به این انیمیشن خوشبینم. مثلا در این انیمیشن به نیروها تکیه شده بود نه بر جادوها و جادوگری و نکات مثبتی از این دست دارد. عبداللهی در ادامه گفت: مالزی سعی کرده تا حدی مدل‌های ابرقهرمانی را بومی سازی کند که البته کامل نیست. ما هم انیمیشن پهلوانان را به عنوان نمونه قهرمان ایرانی مسلمان داریم که بسیار انیمیشن خوبی است. ذوفن: در انیمیشن شهر موشکی هم قدم‌هایی در این راه گذاشته شده است. اما در انیمیشن پهلوان پوریا این موضوع به شکل بهتری نمایش داده شده است. در پایان کارشناسان به این موضوع پرداختند که ما در آثار، خشونت مثبت هم داریم، یعنی نوعی خشونت برای دفاع و گرفتن حق از دشمنان. البته همین خشونت هم برای سنین پایین توصیه نمی شود. مشارکت خانواده‌ها در طول این گفتگو شامل بیان نکات تربیتی مهمی از جمله آثار انیمیشن‌های ابرقهرمانی، الگوپذیری و ... بود.